觀“授、說(shuō)、評(píng)”活動(dòng)有感暨如何突出學(xué)生的主體地位

   有人說(shuō)教師是“平等中的首席”，作為“平等中的首席”，教師更應(yīng)該承擔(dān)起組織者、引導(dǎo)者、參與者的責(zé)任。課堂學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生，我們不能越俎代庖。那么，在教學(xué)過(guò)程中如何運(yùn)用活動(dòng)化的方式突出學(xué)生的主體地位呢？我想，7位青年教師為我們做了完美的詮釋，他們不一樣的課程，不一樣的精彩。

   一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。興趣是最好的老師。“教育的藝術(shù)不在于傳授，而在于鼓勵(lì)和喚醒。”喜歡動(dòng)物是每一個(gè)孩子的天性，他們能說(shuō)出各種動(dòng)物的名稱，喜歡聆聽動(dòng)物的故事，玩動(dòng)物玩具。他們那生動(dòng)有趣的形象深深吸引著每一個(gè)孩子。順應(yīng)孩子的熱愛和興趣，《有趣的動(dòng)物園》讓學(xué)生在游戲中輕輕松松的學(xué)習(xí)生活中的語(yǔ)文，寓教于樂，通過(guò)一系列游戲活動(dòng)，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到語(yǔ)文課堂的趣味性。與此同時(shí)，孩子們知道動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們?yīng)該保護(hù)動(dòng)物，達(dá)到了積極的情感體驗(yàn)。

   二、游戲是學(xué)生的基本活動(dòng)形式，是促進(jìn)學(xué)生獲得最佳發(fā)展的一種途徑。小孩子生來(lái)是好動(dòng)的，愛玩是兒童的天性。這是由游戲的性質(zhì)決定的——趣味性強(qiáng)、具有挑戰(zhàn)性等。孩子天生就有好奇心，好奇心驅(qū)使他們?nèi)プ⒁?、觀察、擺弄、發(fā)現(xiàn)、探索并了解周圍的事物和環(huán)境，而游戲恰恰提供了這樣一個(gè)實(shí)踐的環(huán)境。《我的小腳》通過(guò)游戲摸一摸、聞一聞、走一走、跳一跳、跑一跑、踩一踩等一系列活動(dòng)，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了解了自己的腳?；顒?dòng)中學(xué)生學(xué)得開心，玩得開心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好習(xí)慣?！逗每吹氖卟恕肥紫葎?chuàng)設(shè)情景，把課堂演繹成菜市場(chǎng)，極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。接著通過(guò)圖片和實(shí)物，了解幾種蔬菜的主要特征，初步增進(jìn)學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。最后實(shí)踐操作、親身體驗(yàn)，通過(guò)游戲買菜，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何購(gòu)物。

   三、教師多加鼓勵(lì)，讓學(xué)生嘗試成功的喜悅。對(duì)其點(diǎn)滴進(jìn)步，都要給予充分的肯定，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)并以各種形式，如一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話給予表?yè)P(yáng)。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)能支持學(xué)生自我挑戰(zhàn)成功，使學(xué)生獲得成就感。個(gè)訓(xùn)課《龜兔賽跑》通過(guò)學(xué)生熟悉的龜兔賽跑的寓言故事，一方面提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，同時(shí)在教學(xué)中使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的角色體驗(yàn)感。再通過(guò)一定的音樂渲染、語(yǔ)言的描繪、道具的運(yùn)用，又能激發(fā)學(xué)生模仿的興趣。結(jié)合這個(gè)故事本身蘊(yùn)含的意義教育學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。讓學(xué)生通過(guò)此次活動(dòng)懂得驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步的道理。

   教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)就應(yīng)該追求完美。用一顆靈動(dòng)的心去感應(yīng)，用一雙智慧的眼去捕捉，用“蹲下來(lái)、走進(jìn)去”的育人情懷引領(lǐng)學(xué)生觸摸教學(xué)的精彩。“問(wèn)渠哪得清如許？唯有源頭活水來(lái)?！敝灰覀兿敕皆O(shè)法的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性，發(fā)揮他們的主體地位。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，那么我們的課堂就會(huì)充滿生機(jī)和活力，這樣的課堂輕松自在，沒有煩惱，沒有憂愁，真正做到了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”