（余文杰） 終身學習與自我反思是優秀教師的基本素養。新的時代背景下，只有勇于更新教育理念，不斷學習與反思，拓寬知識視野，提升專業素養，才能不斷刷新自我，實現自我升值。從4月12日開始到4月22日，桃源特校的老師們在彭校和熊校的組織下開展了2019年大型校本教研活動。
4月12日上午，觀摩了張花，李玉嬋，張藝三位青年教師的微課。聆聽了張燕主任的巜順德人性化課程的介紹與使用感受》，以及張超主任模擬的巜動作障礙兒童現有能力評估及異常肌張力檢測》，她一邊講解一邊示范，給我們展示了她的專業性與可塑性。還有吳海燕主任陳述了順德人性化教材的適用情況，孟艷主任的新手語的學習與應用。
她們將自己的所見，所聞，所學，結合我們學校的實際情況，對其它老師進行二次培訓。
讓老師們明確:我們要以先進的理念為前驅，不斷的改進思路，改變模式，改善方法，取其精華來改善自己，提升自己的教育效果。讓我們的特教事業做的更加深遠。
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