華聲在線3月30日訊(通訊員
張超)為加強(qiáng)家校共育的有效康復(fù),形成教育合力,3月29日,常德市桃源特殊教育學(xué)校開展第二期家長(zhǎng)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)內(nèi)容為《桃源特??祻?fù)部家長(zhǎng)現(xiàn)狀報(bào)告及賦能培訓(xùn)》。
培訓(xùn)中,熊曼春老師結(jié)合多年的康復(fù)部教育經(jīng)驗(yàn)和與家長(zhǎng)的深入交流,精準(zhǔn)總結(jié)了家長(zhǎng)的五種狀態(tài):急等靠、陪伴即代辦、簡(jiǎn)單敷衍家庭任務(wù)、盲目學(xué)習(xí)卻缺乏方向、與老師緊密配合并自主優(yōu)化康復(fù)方案。她針對(duì)每位家長(zhǎng)的具體狀態(tài)進(jìn)行了深入剖析,為家長(zhǎng)們提供了有針對(duì)性地指導(dǎo)。
在賦能交流環(huán)節(jié),家長(zhǎng)們積極發(fā)言,分享了自己在生活中、學(xué)習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn),以及孩子在康復(fù)過程中的難忘瞬間。他們紛紛表示,要向優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)與個(gè)訓(xùn)老師的溝通,了解孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和表現(xiàn),及時(shí)反饋孩子在家的表現(xiàn),分享好的建議,與老師共同交流對(duì)孩子的期望。
據(jù)悉,該??祻?fù)部一直以來非常重視一月兩次的家長(zhǎng)培訓(xùn),旨在及時(shí)糾正家長(zhǎng)懈怠的狀態(tài),教他們科學(xué)的方法、點(diǎn)燃他們的希望,至今多個(gè)孩子成功進(jìn)入普校就讀。
(一審:羅江龍 二審:盧小偉 三審:謝峰)